Paragraf Sorusu Değil, İdeolojik Telkin: 6'ıncı Sınıf Kitabında Skandal İçerik

Strateji Yayınları basımı ve 6'ıncı sınıf öğrencilerine yönelik “Gün Gün Paragraf – Yeni Nesil Soru Bankası” isimli kitapta yer alan bir soru, kullandığı ifadeler ve karikatürler nedeniyle tepki çekti.

Kitapta, “Kardeşlik ve Mültecilik” konulu bir karikatür yarışmasına atıf yapılarak öğrencilerden ilgili olmayan görseli seçmeleri isteniyor. Ancak kullanılan dil ve görseller, pedagojik bir materyalden çok siyasi mesaj içeriyor.

Söz konusu soru metninde,

"Toplumumuzun bir kısmı Suriye ve Irak'tan gelen mültecilere kardeş gözü ile bakarken bazı insanlarımız onları ülkemize büyük bir yük olarak görmektedir. Oysa biz tarih boyunca her zaman mazluma sahip çıkmış bir milletiz." 

şeklindeki yönlendirici ifade dikkat çekiyor. Eğitim uzmanlarına göre bu tür söylemler, çocukların zihin dünyasında sığınmacılar konusunda romantize edilmiş mağduriyet algısı oluşturma riski taşıyor.

Karikatürlerle Yüzeyselleştirme

Cevap şıklarında yer alan görsellerden biri, ev planı çiziminde “Mülteci Misafir Odası” ibaresiyle sığınmacı meselesini basite indirgerken, diğer bir şıkta ise sığınmacılar tel örgüler arkasında resmediliyor. Uzmanlar, bu tür karikatürlerin, 11-12 yaşındaki çocukların sosyo-politik konuları anlamasını kolaylaştırmak yerine kafalarını karıştırabileceğini belirtiyor.

Eğitimciler, bu tür içeriklerin paragraf anlama becerisi kazandırmaktan çok ideolojik mesaj taşıdığı görüşünde. Çocukların soyut kavramları yeni yeni anlamlandırdığı bir yaşta, sığınmacı sorununun bu şekilde karikatürize edilmesi “pedagojik açıdan sorunlu” olarak değerlendiriliyor.

Bu açıdan paragraf soru bankası adı altında piyasaya sürülen kitap, aslında çocuklara okuduğunu anlama değil, siyasal söylem ezberletme riski taşıyor. Sığınmacı meselesinin bu denli yüzeysel ve basitleştirilmiş aktarımı da, ders kitaplarında ideolojik telkin tartışmalarını da yeniden gündeme taşıyor.