Üniversitede 'Bilimsizlik' Kongresi: Evrim Sadece Bir Felsefi Görüştür
Kürt Sait'in övüldüğü, laikliğin hedef alındığı "Uluslararası Bilimin Işığında Yaratılış Kongresi"nde evrimin sadece bir felsefi görüş olduğu, herhangi bir delile ya da bilimsel veriye dayanmadığı iddia edildi.
Cumhuriyet'ten Sefa Uyar'ın haberine göre Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi'nde toplanan 6. Uluslararası Bilimin Işığında Yaratılış Kongresi'nin "evlere şenlik" sonuç bildirgesi yayımlandı.
Diyanet İşleri Başkanı Ali Erbaş ve Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Nazif Yılmaz'ın mesaj gönderdiği kongrede Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörü Hamdullah Şevli, Kürt Sait için "büyük alim" dedi.
Kongrenin sonuç bildirgesinde yer alan "tespit" ve kararlar özetle şu şekilde:
"Bilim Allah'ın Kainattaki Sanat Eserlerini İnceler"
'Din ayrı, bilim ayrı' düşüncesi materyalist felsefenin ürünüdür. Bilimle din, akılla vahiy arasındaki çatışma İslam medeniyetine ait değildir.
Kâinatın ve insanın yaratılışını anlamada sadece fen bilimleri yeterli değil.
Bilim, Allah’ın kâinattaki sanat eserlerini inceler. Günümüz bilim camiasında kâinattan elde edilen bilgilerin takdiminde yaratıcı gizleniyor. Bilim dili olarak kültür değerlerimizle uyumlu bir dil kullanılmalı.
"Evrim Herhangi Bir Delile ve Bilimsel Veriye Dayanmayan Felsefi Görüştür"
Yaratılış, Allah’ın isimlerinin tecellisi, hikmetinin gereği ve imtihanın muktezasıdır.
Köpekbalıkları ilk yaratıldıkları günden bugüne kadar iskelet sistemleri kıkırdaktan ibarettir. Eğer evrimcilerin belirttiği gibi bir durum söz konusu olsaydı, bugün köpekbalıklarının iskelet sistemi kemikten olurdu.
Evrim, herhangi bir delile ve bilimsel veriye dayanmayan sadece bir felsefi görüştür.
"Ders Kitapları Atomu İlah Seviyesine Çıkarıyor"
Değişim, başkalaşım ve farklılaşma gibi kavramlar evrim değil, Allah’ın kâinatta koyduğu ve icra ettiği kanunlardır. İnsanın atası olarak çizilen adamların hemen hepsi hangi canlıya ait olduğu bilinmeyen bir diş veya bir kemikten ibaret hayal ürünü çizimlerdir.
Ders kitaplarında atom ve molekülleri ilah seviyesine çıkaran materyalist bir eğitim sistemi hâkim. Gençlerimizi inançsızlığa sürükleyen şüphelerden kurtarmanın yolu, yaratılış bakış açısıyla yapılan bir eğitime bağlı.