Bu yazı, Justin van Fleet'in "As the bombs drop and refugees flee for their lives, remember Ukraine's children" başlıklı yazısının çevirisidir.
Ukrayna’dan 1,5 milyon mülteci çocuğun kaçmasıyla birlikte acil olarak ihtiyaç duyulan insani yardımı düşünüyoruz: Yiyecek, su, barınak ve giyecek. Fakat çektikleri sıkıntıları giderirken çocuklarının eğitiminin merkeze alındığından emin olmalıyız, zira savaş sadece hayatları değil, eğitimi de mahveder.
Bir insani kriz seçin: Suriye, Yunanistan, Afganistan, Uganda. Her birinde eğitim çocukların ilk kaybettiği şey olmuştur. Acı bir gerçek, çatışmalardan dolayı yerlerinden edilen çocuklar yıllarca eğitimden yoksun kalıyor.
Böyle bir elem ve aciliyet anında neden eğitimi düşünelim? Zira karışıklık ve kaos içindeyken biraz normallik hissi sağlar. Rehberlik ve diğer temel ruh sağlığı hizmetleri için fırsat sunarken aynı zamanda günlük bir rutin ve gelecek için bir miktar umut hissi sağlar. Ayrıca çocuklar ve aileleri için sağlık hizmeti, gıda ve diğer ihtiyaçlar için bir dağıtım noktasıdır. Bu hizmet ve destekler tüm çocuklar için elzemdir.
Acil durumlarda eğitimin sağlanması, ilgili aileler tarafından her daim minnetle karşılanır. Son olarak Yunan adaları ve Lübnan’daki mülteci ailelerle yaptığı görüşmelerde, ailelerin bir sabitlik duygusuyla bir yere yerleştikten sonra ilk önceliklerinin çocuklarının yeniden anlamlı bir eğitim seviyesine dönmesi olduğunu gördüm.
Ancak uluslar arası insani yardım topluluğunun işi yarım kaldı. Yarım milyonu aşkın çocuk Polonya, Macaristan, Slovakya ve Romanya gibi ülkelerin sınırlarını mülteci olarak aşmış durumda.
Hiçbiri haftalar boyu okula gitmeyecek ve zaten Covid-19 nedeniyle yaşadıkları eğitim aksaklığının etkilerini yeni yeni gideriyorlardı. Okul çağındaki 5,7 milyon çocuğun etkilendiği işgal başladığında hükümet tüm okulların iki haftalığına kapatılmasını emretti. Ukrayna Eğitim Bakanlığı, Rus işgalinin ilk haftasında 160 okul ve eğitim tesisinin hasar gördüğünü ya da yıkıldığını açıkladı. Bu yaşananların 2014’ten bu yana Doğu Ukrayna’daki çocukları etkilemekte olan bir krizin hızla yükselmesi olduğunu unutmayın. “Save the Children”a göre Donetsk ve Luhansk’ta Rus destekli ayrılıkçılarla yaşanan çatışmalarda 750’den fazla okul yıkıldı, hasar gördü veya eğitime ara vermek zorunda kaldı.
En azından yurtlarından edilmiş Ukraynalı çocukların eğitimine ilişkin zorluğa vakıfız. 2016’da gerçekleştirilen Dünya İnsani Zirvesi’nde, acil durumlarda ve uzun süren krizlerde eğitim için küresel bir fon olan Education Cannot Wait başlatıldı ve şu ana değin 1 milyar dolarlık yardım dağıttı.
Aynı günlerde, Avrupa Birliği kriterleri yüzde 10 ila yüzde 15 arasında bir oran öngörmesine rağmen acil durum ve insani yardım fonlarının en az yüzde 4 ila yüzde 6’sının eğitime ayrılması kararlaştırıldı.
Bununla birlikte Ukrayna’ya yönelik insani yardım kampanyasının yüzde 2,2’si yani çocuk başına yaklaşık 11,40 dolarlık bir miktarın eğitime ayrıldı. Bu miktarın çocukların ihtiyacı olan desteği sağlama konusunda bizi çok ileri taşmayacağını biliyoruz. Ukraynalı mülteci çocukların evlerini terk etmelerinden sonraki 30 gün içinde eğitimlerinin başlaması çağrısı yapıyoruz.
Mülteciler için eğitimin en iyi nasıl sağlanacağı, yere bağlı olarak değişiklik gösterecektir. En ideal değerlendirme aracı ise mültecileri ev sahipliği yapan toplumdaki okullara entegre etmektir. Eğer alan darsa okullarda ikili öğretime geçmek etkili bir yaklaşım olabilir. Kuruluşum Theirworld, Lübnan’da son beş yılda 350 bini aşkın Suriyeli mülteci çocuğa eğitim veren Lübnan Eğitim Bakanlığı ve Birleşmiş Milletler ortaklarıyla birlikte başarılı bir ikili öğretim sisteminin kuruluşunda yer aldı.
Diğer şartlarda, mülteci öğretmenler tarafından Ukrayna müfredatını izlemek uygun olabilir. Oyun, spor, drama ve basit okuma grupları gibi ek yayın eğitim hizmet, Birleşmiş Milletler kuruluşları ve STK’lar tarafından verilebilir. Batı Ukrayna’nın nispeten güvenli bir bölge olarak kalması durumunda buradaki okullar, ülke içinde yerlerinden edilmiş çocuklarla dolup taşabilir ve burada uluslararası yardım gerekli olabilir.
Şurası kesin ki bu krizin aylarca ve belki de yıllarca sürecek korkunç etkileri olacak ve bu nedenle Ukraynalı çocukların sağlıklı biçimde eğitim almalarına hemen öncelik vermeli ve onlara yaşatılan travmayla başa çıkma çabalarına yardım etmeliyiz. Her çatışmada olduğu gibi Ukrayna’da da en çok çocuklar çocukluklarını ve masumiyetlerini yitiriyor. Geçmişte ihtiyaca yanıt vermekte çok yavaştık. Aynı hatayı yapmayalım.
Justin van Fleet, küresel bir çocuk yardım kuruluşu olan Theirworld’ün başkanıdır.
Ukrayna’dan 1,5 milyon mülteci çocuğun kaçmasıyla birlikte acil olarak ihtiyaç duyulan insani yardımı düşünüyoruz: Yiyecek, su, barınak ve giyecek. Fakat çektikleri sıkıntıları giderirken çocuklarının eğitiminin merkeze alındığından emin olmalıyız, zira savaş sadece hayatları değil, eğitimi de mahveder.
Bir insani kriz seçin: Suriye, Yunanistan, Afganistan, Uganda. Her birinde eğitim çocukların ilk kaybettiği şey olmuştur. Acı bir gerçek, çatışmalardan dolayı yerlerinden edilen çocuklar yıllarca eğitimden yoksun kalıyor.
Böyle bir elem ve aciliyet anında neden eğitimi düşünelim? Zira karışıklık ve kaos içindeyken biraz normallik hissi sağlar. Rehberlik ve diğer temel ruh sağlığı hizmetleri için fırsat sunarken aynı zamanda günlük bir rutin ve gelecek için bir miktar umut hissi sağlar. Ayrıca çocuklar ve aileleri için sağlık hizmeti, gıda ve diğer ihtiyaçlar için bir dağıtım noktasıdır. Bu hizmet ve destekler tüm çocuklar için elzemdir.
Acil durumlarda eğitimin sağlanması, ilgili aileler tarafından her daim minnetle karşılanır. Son olarak Yunan adaları ve Lübnan’daki mülteci ailelerle yaptığı görüşmelerde, ailelerin bir sabitlik duygusuyla bir yere yerleştikten sonra ilk önceliklerinin çocuklarının yeniden anlamlı bir eğitim seviyesine dönmesi olduğunu gördüm.
Ancak uluslar arası insani yardım topluluğunun işi yarım kaldı. Yarım milyonu aşkın çocuk Polonya, Macaristan, Slovakya ve Romanya gibi ülkelerin sınırlarını mülteci olarak aşmış durumda.
Hiçbiri haftalar boyu okula gitmeyecek ve zaten Covid-19 nedeniyle yaşadıkları eğitim aksaklığının etkilerini yeni yeni gideriyorlardı. Okul çağındaki 5,7 milyon çocuğun etkilendiği işgal başladığında hükümet tüm okulların iki haftalığına kapatılmasını emretti. Ukrayna Eğitim Bakanlığı, Rus işgalinin ilk haftasında 160 okul ve eğitim tesisinin hasar gördüğünü ya da yıkıldığını açıkladı. Bu yaşananların 2014’ten bu yana Doğu Ukrayna’daki çocukları etkilemekte olan bir krizin hızla yükselmesi olduğunu unutmayın. “Save the Children”a göre Donetsk ve Luhansk’ta Rus destekli ayrılıkçılarla yaşanan çatışmalarda 750’den fazla okul yıkıldı, hasar gördü veya eğitime ara vermek zorunda kaldı.
En azından yurtlarından edilmiş Ukraynalı çocukların eğitimine ilişkin zorluğa vakıfız. 2016’da gerçekleştirilen Dünya İnsani Zirvesi’nde, acil durumlarda ve uzun süren krizlerde eğitim için küresel bir fon olan Education Cannot Wait başlatıldı ve şu ana değin 1 milyar dolarlık yardım dağıttı.
Aynı günlerde, Avrupa Birliği kriterleri yüzde 10 ila yüzde 15 arasında bir oran öngörmesine rağmen acil durum ve insani yardım fonlarının en az yüzde 4 ila yüzde 6’sının eğitime ayrılması kararlaştırıldı.
Bununla birlikte Ukrayna’ya yönelik insani yardım kampanyasının yüzde 2,2’si yani çocuk başına yaklaşık 11,40 dolarlık bir miktarın eğitime ayrıldı. Bu miktarın çocukların ihtiyacı olan desteği sağlama konusunda bizi çok ileri taşmayacağını biliyoruz. Ukraynalı mülteci çocukların evlerini terk etmelerinden sonraki 30 gün içinde eğitimlerinin başlaması çağrısı yapıyoruz.
Mülteciler için eğitimin en iyi nasıl sağlanacağı, yere bağlı olarak değişiklik gösterecektir. En ideal değerlendirme aracı ise mültecileri ev sahipliği yapan toplumdaki okullara entegre etmektir. Eğer alan darsa okullarda ikili öğretime geçmek etkili bir yaklaşım olabilir. Kuruluşum Theirworld, Lübnan’da son beş yılda 350 bini aşkın Suriyeli mülteci çocuğa eğitim veren Lübnan Eğitim Bakanlığı ve Birleşmiş Milletler ortaklarıyla birlikte başarılı bir ikili öğretim sisteminin kuruluşunda yer aldı.
Diğer şartlarda, mülteci öğretmenler tarafından Ukrayna müfredatını izlemek uygun olabilir. Oyun, spor, drama ve basit okuma grupları gibi ek yayın eğitim hizmet, Birleşmiş Milletler kuruluşları ve STK’lar tarafından verilebilir. Batı Ukrayna’nın nispeten güvenli bir bölge olarak kalması durumunda buradaki okullar, ülke içinde yerlerinden edilmiş çocuklarla dolup taşabilir ve burada uluslararası yardım gerekli olabilir.
Şurası kesin ki bu krizin aylarca ve belki de yıllarca sürecek korkunç etkileri olacak ve bu nedenle Ukraynalı çocukların sağlıklı biçimde eğitim almalarına hemen öncelik vermeli ve onlara yaşatılan travmayla başa çıkma çabalarına yardım etmeliyiz. Her çatışmada olduğu gibi Ukrayna’da da en çok çocuklar çocukluklarını ve masumiyetlerini yitiriyor. Geçmişte ihtiyaca yanıt vermekte çok yavaştık. Aynı hatayı yapmayalım.
Justin van Fleet, küresel bir çocuk yardım kuruluşu olan Theirworld’ün başkanıdır.